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亲子教育|孩子打架如何处理?瑞典:欺负人是一种优势

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亲子教育|孩子打架如何处理?瑞典:欺负人是一种优势

孩子打架如何处理瑞典欺负人是一种优势 孩子之间发生纠纷有各种原因,也是一种非常正常的行为,孩子之间打架是他们成长过程中必不可少的一部分,但父母常常为自己是否需要干预或如何处理而烦恼。处理不好既让父母担心,也为孩子今后成长埋下不良的伏笔,更对孩子的社交和情感发展产生诸多不良的影响。那么父母如何才能有效地帮助孩子处理和应对和朋友之间的纠纷?下面课外辅导网小编带着大家一起看看瑞典家长这样处理孩子打架方式——欺负人是一种优势:

瑞典:欺负人是一种优势
在中国,欺负人是—种霸道错误的行为,是要受到谴责的。可是,在瑞典,孩子受了欺负,父母既不能去找老师,也不能去找欺负人的孩子父母。这就是东西方在观念上的差异—这里讲究竞争。
逻辑不一样,评价也不一样。在这里,受欺负是无能的表现。对于孩子之间的互相欺负,老师是不管的,这叫鼓励竞争。欺负人的孩子会体验到实力带来的优势,被欺负的孩子会努力提高竞争能力。


关于被打家长不妨试试这样处理:
一、懂得谦让并不等于忍让
为什么这么说呢?我们教育孩子懂得谦让是对的,但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让,这不是谦让了。当孩子已经无法忍让大声地表达出自己内心 的需求时:“他打我,我就打他!”这时,我们要蹲下来跟他好好的沟通了,沟通他的感受、想法还有他的情绪,是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让 并不等于忍让。
二、站在孩子的角度感同身受
用心感受孩子被打以后的心情和感受,并积极地回应你听到他表达不满情绪时的感受,在孩子被打以后,不要冲动的替孩子做任何决定,不妨先静下来听听孩子是怎么想的。
三、引导孩子说出内心需求
在倾听完孩子的倾诉后,要引导孩子说出此时他的内心需求,让孩子自己说出来,他是打算忍受,还是打算还手。尤其是在孩子生气和委屈时需要引导,如果孩子对这件事的态度是“不在乎和无所谓”那就不需要引导了。如:“宝宝怎么了,委屈了?生气吗?来妈妈看看”­等等。
四、及时和打人的孩子沟通
自己的孩子要引导,打人的孩子也需要正确地引导和沟通。如引导喜欢动手的那个孩子,当打人的孩子伸出手时,你要象喇叭一样,在旁边说:“豆豆要和哥哥做好朋 友,豆豆真好!”如果这个小朋友还是经常打人,首先要让自己的孩子远离这样的小朋友,以免受到伤害;另一方面也不妨去找小朋友的家长做一个有效的沟通,毕 竟打人不是好习惯,还是需要家长进行管教的。
五、和孩子共同探讨解决办法
在孩子说出来自己的想法后,你可以和孩子一起探讨接下来的解决方法。如:“我亲爱的儿子怎么了?告诉妈妈,我的宝贝是不是很生气?……感觉受委屈了?那现在宝贝想怎么办呢?需要妈妈做些什么呢?”
关于被打要让孩子知道的那些事
一、妈妈不能替你去还手
我们要让孩子知道,遇到被打的情况,妈妈是不能出手替你去打人的。只有孩子自己亲身体验、亲身经历了这个过程,以后遇到类似的情况,才不会不知所措。
二、试试抓住对方的手腕
告诉孩子,面对小朋友打过来的小巴掌时,不妨试一试迅速抓住对方的手,这样对方就不能动了,不能动就打不了人了,抓住对方手腕的同时要告诉这位小朋友:“你不能打人,打人不是好孩子”。
三、不还手并不等于懦弱
要让孩子知道,被打时以牙还牙的方式一定不是最好的解决办法,我们仅仅是抓住对方小朋友的手腕,而不是还手,这并不是软弱可欺,更不是懦弱,而是懂礼貌、懂谦让、懂得解决问题的行为。
四、妈妈就在旁边保护你
如果抓对方手腕也不能阻止对方打人的时候,被小朋友打后要让孩子及时的告诉父母,让他相信,爸爸妈妈会找到更加合理的方法去解决这个问题的。


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