2019暑期预习：新三年级学习英语音标的3大步骤

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暑期预习新三年级英语

　 很多小学生学英语只需要学学26个英文字母就行了，这是错的观念，音标学习对于小学生学英语也非常重要。英语语音学习是贯穿英语学习始末的一项内容，对于小学生来说语音学习需要经过课外辅导网小学家教班老师这样几个步骤，才能为以后的英语学习打下良好的基础。

　　1、听出发音的区别，也就是耳朵具有分辨能力。当听到一段英文，能够听出哪些音是标准的，哪些是不标准的，能够听出谁的好听谁的不好听。这是语音学习的第一步，听力输入和练耳。这和我们学普通话是完全一样的道理。在南京方言中，N和L的发音是分不清的，南京被说成蓝鲸，总之鼻音和非鼻音不分。而前鼻音和后鼻音的区别，则是女儿上了小学一年级，学拼音的时候我和她一起学会的。我去听她班级里的语文公开课，正好教到前后鼻音的区别，语文老师发音很准，在她的对比示范之下，我一下子就掌握了发音技巧。因此，学无止境，连母语要说标准都不简单，何况英语呢？
　　2、模仿发音。当能听出发音区别之后，就要多读多练，模仿发音。可以把自己的朗读录下来，对照标准发音听差异，看什么地方读的不同。没事的时候可以帮助孩子用英语趣配音，模仿原声，然后听朗读，对比差异。这个工作不是短期就可以完成的，而是一个长期的练习过程。
　　3、固化标准发音，习惯成自然。每当朗读或者说话的时候，错误的发音就像非条件反射一样自动冒了出来，这就是标准发音还没有形成习惯，没有固化。我们要做的就是让孩子不断的练习，让正确发音替代原有错误的发音习惯。启蒙发音不正确后期改正更困难的原因，有些错误发音根深蒂固，一下子很难扭转。但只要刻意去改变，去练习，慢慢都会纠正过来。
　　小学生学英语音标的就说这么多，最好的方法是每天录下自己的发音，对比标准发音，这样进步就会很快。

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