今天蜕变学习网小编整理了王老师大学专业介绍怎么写 北京大学美学专业考研经验分享?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
北京大学美学专业考研经验分享?
北京大学（Peking University），简称“北大”，位塌吵运于北京市海淀区，是教育部直属的全国重点大学，位列“ 双一流 ”、“ 211工程 ”、“ 985工程 ”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“ 基础学科招生改革试点 ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为 九校联盟 、松联盟、大学校长联谊会、京港大学联盟、全球大学高研院联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、全球大学校长论坛、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
首先谈谈考研动因。报考北大美学是我统筹权衡各方因素后作出的决定。生活于我是一场接一场的冒险，无论从哪方面来说，我认为，北京与北大是我下一段人生探索的最佳背景，Top学府的教育资源，全国最丰富的文化资源，遍地的实践机会等等源源不断地向我释放着吸引力。而美学作为连接文学、艺术与哲学的交叉学科，既契合我个人的研究兴趣，其模糊的学科边界也给了我学术探索的充分自由。然而，我又常常反思这些理由是否足以说服自己。坦白说，贯穿整个考研过程，我心底最深处的担忧不是如何获得高分，而是选择会带来怎样的后果，我该如何行动以及如何承受。在我看来，考高分主要是一项“技术活”，而人生道路的选择则是更为根本和基础的问题，挥之不去的隐忧常常从生活的缝隙趁虚而入，令人心神不宁。人可以在头脑中暂且悬置判断，但是，时间只会一天天的流逝，催迫你迈出脚步。
我想无论做什么，先想清楚目的，再考虑手段，才会顺理成章。然而，时代与历史的种种不确定、人在具体处境下所受的种种限制，又会给“目的”蒙上重重面纱，那么我想，比起望不到的朦胧的远方，在近处插一只旗，告诉自己：我要先到达这里，这总归容易得多吧。
何为美？这是美学这门学科所研究的基本问题。每位哲学家对这个问题都有着自己的看法。这也并非是一个简单的问题，通过它可以辐射世界的本源性问题的讨论。从古到今，从西方到东方，对“美”的解释是复杂的。如古希腊的柏拉图说：团梁美是理念；中世纪的圣奥古斯丁说：美是上帝无尚的荣耀与光辉； 俄国 的车尔尼雪夫斯基说：美是生活；中国古代的道家认为：天地有大美而不言；而一本 《美学原理》 则告诉我们美在审美关系当中才能存在，它既离不开审美主体，又有赖于审美客体。美是精神领域抽象物的再现，美感的世界纯粹是意象世界。
文学中的“美学”主要指对文学艺术进行的哲学思考，其思辨性最强，关照范围最广。
北京大学（Peking University），简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟 、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、全球大学高研院联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、全球大学校长论坛、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
北京大学创立于1898年 维新变法 之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关，于1912年改为现名。1937年迁至长沙，与国立清华大学和 私立南开大学 组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为 国立西南联合大学 。1946年返回北平。1952年成为以文理基础学科为主的综合性大学，并自北京沙滩等地迁至碰桥现址。2000年与原 北京医科大学 合并，组建为新的北京大学。
先介绍一下自己的基本情况。对于很多跨考的同学来说，我有两点比较占优势，一，本科毕业某985哲学；二，选过两位毕业于北大美学的老师的课程。专业背景给了我冒险的信心，然而， 一战 的失利一度使我颇为心灰意冷，所谓的“优势”反倒让我感到倍加羞愧。直到现在我都觉得，那些决意跨考的同学，无论结果成功或是失败，都是勇士。
一战360，排名第4； 二战 372，排名第2；一战英一81，二战西美125。以上是我的基本水平和优势所在。一战后很多人替我惋惜，情形确实很戏剧化。因为第一次考研缺乏心态与知识的准备，自己又是缺乏计划性的整理资料狂魔，考前十几天望着好不容易整理好的厚厚一摞资料，心想这怎么可能背得完，每天处在后悔没留足背书时间的恐慌中，一边绝望一边强迫自己背书。。。于是自暴自弃，感恩当时TT小姐姐还特别敲打了我。
结果我怀着弃考的心上了考场，把能写的写了，就当到此一游，最后想着来年再战，潇洒果断放弃了几十分的西美题目（提前半小时出了考场）。。。结果出来也把我吓了一跳，公共课运气爆棚150，本以为答得稀烂的会不过线的专业课都100+，TT姐姐又批评了我求生欲不够强。。。过了院线，但因与第3名差3分无缘复试。
写到这里，只想对大家血泪痛诉：求生欲一定要强！！！考研改卷或许是有些弹性空间的，退一步说，文科本就没有标准答案，只要尽可能运用所学，展示思路，就有希望，再不济，起码要想想对得起自己几个月的付出嘛。在此温馨提示：道路千万条，求生第一条，答题不规范，亲人两行泪。我的另一点感悟是，前期复习得越充分，就为后期留足了崩溃与调整的时间，即便状态再差，但只要底子还在，坚持考完，结果或有惊喜。
那么二战，分数也没有多高（公共课少了15分），能上岸大概是因为其他考生没发挥好吧。。。虽然根据前辈们的说法，考研作为门槛，与真正的研究相去甚远，但为了稳拿入场券，诚心建议能考多高考多高，你永远不知道下一个四百分是否会出现在你身边，把命运掌握在自己手里总比系于他人更让人心安。
复试过程中老师们主要问我武大美学和北大美学的对比，英语问题是简述毕业论文某个问题，其实只要熟悉了自己毕业论文的英文摘要就OK，但无足无措的我愣是支支吾吾答不上来，请求老师换一个问题…于是换成research proposal…现场的摄像机永远地记录下了这尬出宇宙的一幕，我相信这也是造成我复试低分的主要原因，请大家以此为戒，认真准备。其他的参照前辈们的经验帖来准备就不会有大问题。听说提前联系导师并不会有好下场，大家光明磊落拼实力吧！
接下来我谈的内容就是纯技术的初试啦。
（一）公共课
1.
政治。因为自己高中是文科生，政治就很佛地跟着肖秀荣全套，得分全凭天意，高分莫问我。心态上，这门课直白说就是个拿分的工具，将之工具化或许有助于削弱抵触心理（？），哈哈哈，十几年来对这套早就 左耳 进右耳出习惯了。
2.
英语。考研英语倒是值得花费时间认真学习的，对于切实提高英语能力，包括读研期间的学习均大有裨益。但妙的是，作为一门应试科目，考研英语的技巧性也很明显。只要熟悉词汇，掌握语法，加之精研真题，高分水到渠成。
我的81分数分布是完型8.5（10）、阅读新题型翻译50.5（60）、作文21.5（30），二战73其余得分部分大致相同，就是20分的大作文玄学地只拿了8.5分（…居然还自己觉得写得超好！但估计是太跳脱太抒情了，大家还是以稳妥为重2333）ps.单科复查一般在成绩出来十多天后，分数线出来之前，查小分可以作为来年再战的参考。
我复习的过程是：①单词，app（推荐扇贝or墨墨）②语法， 新东方 张满胜《英语语法新思维（高级）》（考 雅思 的舍友拿来复习语法都称赞）③真题及解析（我用的是华研外语，可自选）④道长《高分作文》（里面收录的几篇英语单科高分攻略特棒）。
我答题的顺序是（也是从④里学到的）：①作文（约40min）②阅读（1h30min）③新题型（15min）④翻译（20min）⑤完型（15min）。大致分配如是，具体可微调。
总体复习时间安排因为太个人化，不具借鉴意义，略过不表。我已将我觉得很有用的复习攻略整理截图放到微博@我滴颠（搜索“考研英一北京地区81分浓缩攻略”即可），需要的小伙伴可以去看。
专业课
与 “技术中的技术”公共课相比，专业课才见真功夫。一战后，我决心来年在专业课上多下功夫。毕竟从分数构成来看，500（总分）=200（公共课）+300（专业课）。可以说谁掌握了专业课，谁就掌握了高分。
我学习美学的过程基本是“师傅领进门，修行在个人”，前半句是前提，后半句是关键。一战的时候我把本科能接触到的美学课程都修了一遍，二战的时候又旁听了一些研究生美学课程，这些毫无疑问助益良多，建议备考的同学充分利用学校或者网上的课程资源，让自己浸淫在美学的氛围之中。不过，毕竟上考场的还是自己，最终靠的还是自己读书。总的来说，美学考研初试所要考察的内容就是哲学素养+美学基础。只要把这两点做好，就能拿到基本分。
先谈专业二西方哲学（西方美学）。在本科学习中，我西哲学得还行，毕业论文选择了做法国现象学，顺便把德国现象学也重新熟悉了一遍。专二由宁老师命题，特点是命题规范，重点突出，但是从18年考察的“胡塞尔生活世界论题”与前些年考察的中世纪美学可以看出，老师确实是个狠人。。。因此，复习除了主要围绕命题重点展开，以及要求对于古希腊、中世纪、近代、现代、后现代各个时期的美学都能展开专题论述之外，以对于老师专长的现象学（胡塞尔海德格尔梅洛庞蒂）和现代哲学（弗洛伊德伽达默尔德里达福柯……）有所掌握为佳。此外，通过分析近年真题可以看到，对于“诗与画”、“艺术与自然”等等美学范畴下的基本问题的讨论也要重视。
再谈专业一中国哲学（中国美学），中国哲学和美学对我来说是抢救的重点，我直到本科三年级才懵懵懂懂“入门”中哲，对于中国美学更是陌生。专一由王老师命题，结合近年真题可以看到，儒家、道家、佛学、理学是必考点，今年出的一道艺术史与美学考题也需要引起重视。虽然中美考得不高，但自己在第二年又增读了王博《庄子哲学》、朱良志《〈二十四诗品〉》、章启群《论魏晋自然观》，部分《中国美学通史》，于民《中国美学思想史》等等，还跟完了华科李耀南老师讲授的魏晋哲学课程，虽然有很多内容没有考察，但学有所获本身就能令人心满意足了。
无论是中美还是西美，我复习的思路大概是“通史——专题——整体”，先把哲学史美学史过两遍，再分专题（时代与人物）读书充实内容，最后形成自己的整体答题思路与风格。
关于答题方法，中美最佳方式无疑是原文+阐释，然而记忆力堪忧的请谨慎考虑（比如我今年中美答卷堪称大型原文默写车祸现场，引一句错一句的那种）。西美重视对重要概念的理解和表述，以能体现哲学素养为佳，文不在长，在精。
上大学之前需要注意什么?
上大学的前应该要注意一下以下信息颤高：
1. 确认入学信息：确认自己的入学信息，包括入学时间、地点、入学手续、住宿等，以便做好准备。
2. 学习规划：提前了解大学的课程设置和教学方式，制定自己的学习规划，为自己的学业打好基败洞凯础。
3. 生活准备：准备好自己的生活用品和必需品，例如床上用品、衣物、文具、电子设备等。
4. 经济准备：了解自己的经济状况，制定自己的经济预算，以便做好经济准备。
5. 社交准备：认识新同学和朋友，积极参加各种活动，扩大自己的社交圈子。
6. 身体健康：保持良好的身体健康，注意饮食、休息和锻炼，以便保持精力充沛。
7. 学习技能：提高自察唤己的学习技能，例如阅读、写作、口语和计算等，以便更好地适应大学的学习环境。
8. 熟悉校园：熟悉自己的校园环境，了解自己的课程和教师，以便更好地适应大学的学习生活。
大学生毕业实习报告怎么写
大学生毕业实习报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写实习具体有哪些工作内容，第二个就是要描写在实习过程中遇到了哪些问题，第三个要描写在实习过程中学到了哪些知识。
大学生毕业实习报告1
学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，组织我们进行认识实习。认识实习不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个单位是怎样进行营销工作，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题能力和方法为目标。
一、实习单位概况
__公司是一家经营日用百货的大型综合性零售企业。经营商品类别众多，同时每类商品的花色、品种、规格齐全，实际上是许多专业商店的综合体。从日用品到食品，从工业到土特产品，从低档、中档到高档品都经营，综合性强。它又是高度组织化的企业，内部分设商品部或专柜，商品部相对独立，可自己负责商品进货业务，控制库存，安排*计划。
__公司原来是__的国营百货商店，经过多次转制，转变为一家有限责任公司。公司重新装修了原来的百货大楼，又在大楼东侧临近新城子中心市场的地方，盖起了新世纪商场。__属于出租摊位的大型商场，主要经营服装鞋帽和小百货等。
二、实习的基本情况
工作岗位：*助理、内勤
工作内容：
1、以定点巡回、直接*的方式，将产品*出。
2、策划特别活动，如在圣诞、元旦、春节、端午、中秋等大型节日的各种主题促销策划;各种活动中的退佣、折让计算的协助办理。
3、负责各类*指标的月度仔轿裤、季度、年度统计报表和报告的*、编写，并随时答复领导对*动态情况的质询。
4、负责收集、整理、归纳市场行情、价格，以及新产品、替代品、客源等信息资料，提出分析报告，为部门业务员、领导决策提供参考。
5、协助领导做好上门客户的接待
6、负责客户、顾客的投诉记录
7、成*经理临时交办的其他任务。
8、各种报表的统计、念简汇总、报告的打印转发以帆仔及卫生。
工作状态：刚开始做*的时候，几分新鲜几分迷茫几分紧张，最初有很多地方都需要前辈们的帮忙，所以很着急，自己学过的东西完全没有用武之地。一个礼拜后，我对单位的各个部门和相关的流程基本清楚了，业务上也越来越熟悉，开始变的自信，我相信自己一定可以成功的，在过去的时间里，每一分每一秒都在努力。经常会和客户之间进行交流，像在节日里发上一条祝福短信，或是打*进行产品售后服务。起初觉得自己并不适合做*这一行，可是在过去的时间里，我发现*也是一门很大的学问。我端正了自己的态度，从头学起，态度是做好*的秘密法宝，对同一件事情不同看法下产生的不同结果。态度决定一切，不同的态度，产生的人生体验和结果是截然不同的，因为心态可以影响我们如何看待事物。可以影响我们的认知方法。态度是一个奇妙的东西。它会产生神奇的力量，不同的人生心态可以帮助我们战胜自卑和恐惧，可以帮助我们克服惰性，可以发掘自己的潜能，提高工作的质量和效率，走上成功的道路。我会虚心向上司和同事学习，执着并有*的做好*工作，对自己有信心，对公司有信心，对产品有信心，不随便跳槽，善待自己的每一份工作。
三、实习体会
这次的工作，我接触到了一些不同*模式。这也同样*了不同心理的消费者，例如：赠品制、代金券等等，也是很多*方法，使我大开眼界。这次的工作使我走出了自我封闭的世界，敢于接触更多新事物和形形*的社会人，一步一步成熟，一点一点不再畏惧，不仅是长大而是一种成熟。经过重重考验，我终于成为单位里的一员并坚信任何的工作机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
这次工作，使我看到了社会的复杂，了解到为事的不易，更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己，才能有强大的竞争力，才能塑造理想中的自己，教我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。在他们身边，使我增长了许多见识，也懂得了许多做人的道理，也是我更清楚的认识到自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能。
要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。
我也体会到了工作的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次工作，就算是我走向社会的第一步吧。
大学生毕业实习报告2
时光匆匆，转眼间一个月的实习生活也画上了句号。我又从社会实践中回到了校园学习生活之中。回首过去一个月在__有限公司点点滴滴的实习生活，我有许多感悟。我对*有着极大的兴趣，我从上大学起就立志做一名优秀的*代表。这次在西门子威迪欧的实习生活让我进一步了解了*这个职业，更坚定了我今后做一名优秀*代表的信心。
首先，这次在__有限公司的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校园中学习生活并即将步入社会工作中的大学生来说，是一个不小的收获。刚到__的时候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些职业的*代表都十分的繁忙，他们大部分时间都在外出拜访顾客、商业谈判之类的。而我一个*部实习*助理似乎帮不上什么忙。但是，我决心在这次社会实习中锻炼自我，学到一些实际的东西。我尝试着和公司负责实习生的主任王老师沟通，希望他能给我多一些工作去完成。于是我成了*部办公室中繁忙工作的一员。
我帮助职业*代表发送传真，给客户打*，收集、翻译、整理资料。什么地方需要我帮忙，我就去什么地方。打字，翻译，打印资料，虽然我的工作很杂，也很基本。但是在这个过程中，我找到了社会工作的感觉，也在这个过程中学习到了许多东西。在工作之余，我主动地和那些职业*代表交流，从和他们的交谈中，我了解到了作为一名*人员是多么的不容易。实际上，做*是一项极富挑战性的工作，*人员每天面临着巨大的压力。但是当他们成功地拜访了客户或达成了*目标后，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。
实习后期，我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品。起初，我对公司的产品不是特别的了解，因为公司的产品都是一些电机产品，这对于一个学文科的学生来说是很陌生的，但是一个好的*员首先要对他或她所*的产品了如指掌。所以我就在晚上下班后借来公司一些介绍产品的书籍和手册来看，学会了一些专业用语和了解了公司产品的特性。第一次向客户介绍公司产品的时候，我的心里还是有些紧张的，但是我还是镇定了下来，为客户简单地介绍了一下产品，这也算是我第一次那么正式地为客户介绍产品，虽然这对别人来说算不了什么，但是我自己的心中却充满了喜悦。
虽然这次实习的时间很短暂，但是我找到了工作的感觉，也学会了怎么样把学习和工作结合起来。同时，我也在这次实习中肯定了自己的价值。以前，总觉得自己要是走出了校园，什么都做不了。但是通过这次实习，我看到了自己的能力。我能积极地去工作，去和上级沟通，"找"活儿干。我学会了在工作中学习的方法，我为了工作的需要，能迅速的学到工作中所需要的东西。我不了解电机产品，但是我学的很快;我不了解怎么使用打印机、传真机，但是我学的很快;我会化妆，把自己的穿着职业化，但是我学的很快。我再很短的时间内学会了工作需要我学会的东西。我想这就是大学所培养的真正的东西——学习的能力。
我也看到了改变的力量，有一句名言是：世界上不变的东西就是改变。在这次实习中我的观点等都有了一系列的改变和变化，从这些变化中我学到了许多，也使自己成熟了许多。我现在不怕找工作了，我会不断地学习，充实自我。我相信我一定能找到一份很好的工作，我是一个很好的"产品"，我能自信地向企业推销我自己。这次实习还让我学习到了团队合作的能力。
我们五个人是一个实习生的团队，在实习结束后也成为了很好的朋友。这次实习使我感觉到了团队的力量。有时候接*，传真很多，真的让人手忙脚乱的，但是在这个时候，完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在产品展厅向顾客介绍产品的时候有时候也会有无法回答的产品技术类问题，但是团队中学习理工科的成员总能帮着解决，最终给客户满意的回答——这就是团队的力量，没有团队，是不可能那么有效率地完成工作任务的。
有时候，因为团队成员来自不同的地方，不同的大学。在一些生活、观念方面都有一些差异。在团队合作的过程中，也会有一些小小的摩擦。但是大家都彼此体谅，最后还成为了好朋友。在以后的职场生涯中，我相信我会加入一个又一个新的团队，也会在与他人交往的过程中遇到种.种问题，但是通过这次实习，我已经做好了思想准备，我也已经学会了怎样尊重、体谅他人。我相信，真诚地对待他人，合理地调节人际关系，我也会收获一个很好的人际关系，在团队这个大家庭中，发挥自己的水平和才能。
最后，这次在__的实习经历也敦促我去不断地学习，充实自己。刚进入大学的时候，那时正处于打基础阶段，学习有些繁忙。那时候就想，要是去工作就好了，就不用学习了，因为学习是一项很辛苦又很费时的事情。现在到了大四了，终于到了快走上工作岗位的时候，但是我的想法也改变了。通过这次实习，我了解到了在工作中更需要学习，不学习那么就会很快被社会淘汰。现在想想，在学校中做一个学生其实是最轻松的事情了。
工作中所面对的压力要大得多，要考虑到各个方面的问题。在西门子威迪欧电机遇到的那些职业经理人都是在繁忙的工作中抽出时间来去学习，有些领导阶层也在进行着夜间或周末的培训。他们的行动也鼓舞了我去学习更多需要学习的东西，这个学期我回到了学校，我更加珍惜这最后一年的在学校的学习机会。去听更多的好课，去学校图书馆看更多的书籍，享受学习所带来的快乐。我也会多用一些时间去学习工作中所需要的技能，如更多的电脑软件的使用，英语的听、说、读、写能力的进一步强化，我也会继续学习法语。知识的海洋无穷无尽，学习知识是我们终身的事情。
感谢__有限公司给我的这次宝贵的实习工作，它使我学到了很多东西，也使我更加确定我未来发展的方向。通过这次的实习，我更加热爱*工作，并且更加坚定了我做一名优秀的*人员的决心。我也更加热爱学习，我会学习更多知识，因为我相信我所学的知识，在我以后的生活和职业生涯中，无论我以后是职业经理人还是自主创业，都是一笔非常宝贵的财富。现在实习结束了，我会更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、学习，我相信通过自己的努力我能实现自己的人生目标，为我们的社会创造价值!
大学生毕业实习报告3
通过这次实习我们了解了现代机械*工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械*工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械*中的应用。
一、实习目的
1、通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生较为全面地了解机械*厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们有价值的生产经验，了解技术革新和科研成果。
4、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5、参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。
6、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
二、实习内容与要求
1.机械零件的加工
根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上对典型零件进行重点的分析研究，要求如下：
(1)阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功能及工作条件，零件的结构特点及要求，分心零件的结构工艺。
(2)大致了解毛坯的*工艺过程。
(3)深入了解零件的*工艺过程，找出现场加工工艺。
(4)对主要零件加工工序做进一步的分析。
2.典型零件工艺
(1)箱体零件的加工：了解某机械设备机座、机体的机械加工方法，并纪录其工艺过程。分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方法。
(2)轴类零件的加工：了解轴类及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺(技术要求，刀、夹、量具，切削液等)。
3.了解刀、夹、量具的结构及使用方法，常用机床型号及其特点。
4.装配工艺：
(1)了解化工设备的结构特点及其装配工艺;
(2)了解化工设备装配后的最终检验项目和检验方法;
(3)了解主要化工设备零部件在加工车间的检验情况。
三、实习收获及总结
在现场技工师傅，工程师的指导和讲解中，我们对各类车床，铣床，钻床，冲床，磨床有了更进一步的了解。对应于各种不同型号，不同用途，不同尺寸的零部件，有各种不同类型的加工机床进行处理。基于金工实习期间我们所了解学习的各类机床的基础知识和基础操作，我们进一步了解了大型零部件的加工工艺和粗制流程，精加工流程，装备流程，修改处理流程等加工流程。
技工师傅们给我们展示了熟练操作各种机器生产零部件的过程和技巧，其基本原理和操作规范同小型简单机床是大同小异的。整个参观过程中，同学们就一些机床的工作原理，精度问题等方面的疑问请教了指导师傅，如磨床，钻床等机床具体的功能及其在生产过程中所处的位置和需要对零部件做处理的方面。
老师在给我们解答疑问的同时，也给大家讲解了许多关于公司经营，生产管理等方面的基本常识，让我们真正正确地认识一个大型机械公司的生产流水线，各类部门的职能，各工种的职责，各类技术要求，同时也拓展了我们对大型机器公司购置，生产，包装，*的流程，公司经营，管理等方面的常识。
我们对各类机器的功能，型号及操作规范等都做了详细的记录。最后，我们就对各自的参观疑问和看法做了初步的交流和讨论，取人之长补己之短，对整个机器厂和参观过程做了初步的简短总结，并结合各自在金工实习期间所掌握和了解的机床知识，交流了各自对某些机器的改进或存在的缺陷等方面的观点看法。
在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
经过这次实习，让我明白做事要认真细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到真正目的。
明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。校外实习、工学结合是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业实现从一名学生到一名工人的角色转变。十几年的校园生活令我们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，这使得我们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才智。
大学生毕业实习报告4
一、实习目的
1、通过在__市正鑫机床厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。
2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。
4、通过参观南通市正鑫机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。
5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
二、生产实习的要求
为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：
1、机械零件的加工
根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下：
(1)阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺。
(2)大致了解毛坯的*工艺过程，找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。
(3)深入了解零件的*工艺过程以及零件的*前所需要的哪些处理，找出现场加工工艺情况;
(4)对主要零件加工工序、工艺做进一步的分析，并做好工序卡片、工艺卡片。
2、装配工艺
(1)了解机械的装配组织形式和装配工艺方法和装配工艺所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)了解个中装配方法中的优、缺点，如何避免缺点;及装配方法使用类型、要求。
(3)了解典型装配工具在装配方法中的工作原理，结构特点和使用方法。
3、基本知识;铣削加工的特点、应用范围。
(1)所实习摇臂万能铣床的基本结构、加工范围。
(2)摇臂万能铣床中铣刀的种类、结构、应用及安装。
(3)摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工方法与应用。
(4)摇臂万能铣床工件的安装及定位方式。
(5)平面、沟槽导轨面的铣削方法，尺寸以及一些重要精度的检验，铣削用量的选择。
三、生产实习的时间安排
(1)第一周了解车间及工件大体情况
(2)第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺
四、生产实习的内容
1、摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度，所应用的场合一般是单件小批量生产;
2、摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨，其中滑动导轨需要淬火处理，一般较长的导轨需要淬火;
3、摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头，装刀时刀具与主轴锥面紧密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7：24不能自锁，而莫氏锥度能自锁。
4、牛头刨床加工效率低，应加工窄长面工件，万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他东西;
5、工作台面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作台面表面需要进行淬火处理;在安装时需要用百分表进行精度调整而且精度的调整要与国家标准来对照;
6、床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工;
7、升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易益处，使工作台面能够有效地润滑;
8、万能摇臂铣床_轴方向丝杆动，螺母不动;Y轴方向丝杆不动，螺母动;Z轴方向丝杆动，螺母不动;当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象;
9、铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面(如底面)，加工效率较高;而刨床加工T形槽和窄长面(如导轨面)
五、实习总结
此次机床厂实习以参观学习为主，这是学习的一项重要的环节，目的是开拓我们的视野，巩固和理解理论课程，为我们的毕业设计打下基础。本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，对数控机床有了一个整体的认识，并对机床主轴有了深刻的理解。虽然实习的时间很短，但是在这段时间内我们学到了好多机床方面的知识，使我们对机床行业有了更进一步的了解。
通过这次实习，开阔了我的视野，让我学到了很多有用的东西，加深了我对很多的结构的认识。通过本次实习，我也对机械行业有了更深的了解，作为一个学机械的同学，一定要有工程意识，对每一个地方都有根据，机械行业是一个比较成熟的行业，很多前辈已经付出了很多的努力，也为我们积累了很多经验，在很多时候我们是可以按照这些经验来的，对我以后踏入本行业打下了一定的基础
在老师，现场工作人员的积极引导和热心讲解下，我们把知识密切联系实际，在进一步提升自己的同时，各方面能力都得到极大的锻炼。我们所学的很多知识都是停留在理论的层面上，但是对我们来说，马上面临毕业，进入工作岗位之后，对我们真正有用的是实际的经验，很多理论上成立的东西在实际操作时需要做一些更改，才能够达到预期的效果，或者更改之后能够做得更好。
十天的参观实习结束了，在这期间我们在两个公司进行参观实习，在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。
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